איך משתפים תלמידים ביעדים?
אנחנו בוחנות את הילד, מעריכות את כישוריו, בונות תכנית לימודים יחידנית, קובעות יעדים, עוקבות ומתפללות... ואיפה הילד בכל התמונה? ההמלצה שלי היא לשתף את התלמיד בתהליך. אחרי עבודת השטח שלנו, אפשר לדבר עם הילד, לשמוע ממנו מה הוא היה רוצה ללמוד כדי שיהיה לו יותר קל. להגדיר מטרות בשפה שלו,...