פיתוח יכולת השיום

יכולת שיום אוטומטי מהיר חיונית לשטף בקריאה, יש כמה דרכים להשפיע על רמת השיום של התלמידים. רוצים להכיר אותן? במטרה לפתח את יכולת השיום (אמירת השם של משהו שרואים), נוכל לפעול בכמה שלבים: שלב א' – רכישת ידע וזיהוי לפני שנצפה מהילד שישיים משהו, עלינו להיות בטוחים שהוא יודע מה...

שיום ושליפה

יש ילדים שצריכים עבודה מקדימה לפני השטף בקריאה. כי יש להם קושי בשיום ושליפה. מה זה, ועל מה זה? את הגדרת המונחים בחרתי להעתיק מתוך הספרון המדהים "שיח עם אמא" של יראת נתנזון (052-7631247), וכך היא כותבת: רכישת מילה חדשה נערכת בשלושה שלבים: זיהוי, שיום ושליפה. הבנה, זיהוי: הילד מצביע על...

פיתוח שטף בקריאה

את העבודות הבסיסיות לפיתוח שטף כבר סיימנו, ועדיין קצב הקריאה איטי, והמורה לא מרוצה? קחו דרכים נוספות להשתדלות בנושא. מורות מן הקבוצה, שלחו רעיונות נוספים לפיתוח שטף בקריאת מילים: 1.    משחק החרוזים – מאת: חנה אוריין חנה מציעה משחק לשיפור השטף והשליפה: מכינים כמה שיותר זוגות כרטיסים של חרוזים, לדוגמה, בציירה-סגול:...

שטף בקריאת מילים

הוא קורא 40 צירופים לדקה, מצליח לקרוא הברה סגורה ברצף, ובכל זאת – הקריאה שלו איטית. מה אפשר עוד לעשות? קודם כל יש לדעת שלכל ילד (ובעצם, לכל אדם) יש קצב אישי. אם הילד איטי בכל ההתנהלות שלו, לא נוכל לצפות שיקרא במהירות. ננסה לעזור, ללמד אסטרטגיות בקריאה, כמו שניתן...

שטף בקריאת הברות

כאשר ילד קורא הברה סגורה בחלוקה פנימית: סי-ר, קשה לו מאוד 'לשמוע' ולקשר למילה ולמשמעות של "סיר". מה עושים? כדי לשפר שטף ברמת הברה, מומלץ לפעול בכמה שלבים: א. הקניה: 1. לערוך הבחנה בין צירוף עם כוח (עם ניקוד שנותן לאות כוח לפתוח את הפה, בוודאי שמתן לב שלניקוד קוראים...

שטף בקריאת צירופים

הדיוק בקריאה חשוב, אבל מה עושים עם הקצב? אבל איך מעודדים לקריאה מהירה בלי לפגוע בדיוק? השטף מתחיל בצירופים. שטף תקין כולל אלמנט שילוב של מהירות ודיוק. השטף מאפשר הבנה, שכן כאשר קוראים בשטף תקין, המילים נאמרות בדומה לקצב דיבור, וקל להבין את המסר. מוטרדים מקריאה איטית של טקסטים? לכו...

ריסון ודיוק בקריאה – פרק שלישי

מתברר ששיבושי הקריאה במילים היא תופעה נפוצה מאוד. מורות נוספות שלחו רעיונות ודרכים לקידום בתחום זה. אז עיינו ותבחרו... * ח. אוריין שלחה רעיון:  "הרבה פעמים לריסון ודיוק עוזר לתת מילים שכתובות אותו דבר אך מנוקדות אחרת וביניהן גם מילות תפל. הילד צריך להקיף בעיגול את המילה הנכונה. יכול לשמש...

ריסון ודיוק בקריאה – פרק שני

מחפשים עוד כלים ודרכים לחיזוק הדיוק בקריאה אצל תלמידים? קבלו שיתוף של מורות החברות בקבוצת "כלים שלובים", ותתחילו לרקוד... * חיה אלתר ממליצה: 1. לוחות האימון של וינגרוד – בדרך כלל משתמשים בלוחות אלה כדי לאמן בשטף, אבל אני משתמשת בזה דווקא לדיוק! אימון רב על קריאה הברה גלובלית סגורה מהווה הכנה...

ריסון ודיוק בקריאת מילים – פרק ראשון

תלמידים רבים מצליחים לקרוא צירופים כראוי, ועם זאת, בקריאת מילים וטקסטים נוטים לשגות. מה הגורם לכך? מה עושים בנידון? חוסר דיוק בקריאת מילים, על אף שליטה באבני היסוד, יכול לנבוע מסיבות שונות, אך אינני הולכת לפרט אותן. אני רוצה לתת כמה דרכים בהן אני עובדת עם תלמיד במצב כזה. 1....

טיפת שיתוף

שמי איריס כהן, אימא לשבעה ילדים, מורת שילוב כ-25 שנה, מאבחנת דידקטית כ-15 שנה. לפני כ-26 שנה פוטרתי מעבודתי כמורה בכיתה, אך בזכות בתי הבכורה (בת ה-25) היו חייבים להעסיק אותי... ואני חושבת שב״ה הרוויחו. שובצתי בבית ספר בת״א ככוח עזר, ונתנו לי לשבת עם תלמידים באופן יחידני. לא הייתה לי...